Objetivos:

- Capacitar a profesionales, docentes y personas interesadas en el trabajo con infancias para planificar, desarrollar y evaluar propuestas de actividad física acordes a las características evolutivas de niños y niñas.- Comprender la importancia de la actividad física en el desarrollo integral infantil.
- Reconocer las características motrices, cognitivas y socioemocionales de las diferentes etapas de la infancia.
- Adquirir herramientas para la planificación de actividades y juegos motores.
- Diseñar propuestas inclusivas y adaptadas a distintos contextos.
- Incorporar criterios de seguridad y prevención de riesgos en las prácticas.
- Desarrollar estrategias para fomentar la participación, la motivación y el disfrute del movimiento.
- Evaluar y ajustar las propuestas de actividad física según las necesidades del grupo.

Programa:

Módulo 1:
- Desarrollo Infantil y Bases de la Actividad Física
- Importancia de la actividad física en la infancia.
- Beneficios físicos, cognitivos, emocionales y sociales.
- Etapas del desarrollo motor infantil.
- Características y necesidades según grupos etarios.
- Rol del educador, instructor o coordinador en el acompañamiento del desarrollo infantil.

Módulo 2:
- Juego Motor y Estrategias Metodológicas
- El juego como herramienta principal de aprendizaje.
- Juegos motores y recreativos.
- Desarrollo de habilidades motrices básicas: correr, saltar, lanzar, recibir, trepar y equilibrarse.
- Adaptación de actividades según edad, espacio y materiales disponibles.
- Inclusión y participación de todos los niños.

Módulo 3:
- Planificación y Diseño de Propuestas Prácticas
- Estructura y organización de una clase de actividad física infantil.
- Selección de objetivos, contenidos y recursos.
- Seguridad y prevención de riesgos.
- Elaboración de circuitos, estaciones y actividades integradoras.
- Diseño de una propuesta práctica aplicable a diferentes contextos (escuelas, clubes, colonias, gimnasios y espacios recreativos).